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Taller:  o coros einai cara/ la daza es alegría

 Curso de verano en Kato Poroia, Serres. Grecia.


A la vuelta del verano y en mitad de la faena docente, el miércoles 23 de noviembre, planteamos una conferencia taller que visualizara los contenidos y buenas prácticas que traíamos de nuestro curso en Kato Poroia: .«Medio ambiente, danzas griegas y griego moderno en el norte de Grecia». El índice de dicho taller fue el siguiente:

1.       Naturaleza: Monte Beles. Lago Kerkini y el valle del río Estrimonas.
2.       Música y danzas: una inagotable riqueza cultural.
3.       Idioma: la lengua griega clásica y moderna, fuente continua de étimos.
4.        Hospitalidad y encuentro: Un pueblo de casas abiertas
5.       Ideas para el aula, aprendizajes y reflexión.

El lema del taller me lo ofreció una joven monja ortodoxa, en uno de los muchos monasterios que se hayan en la geografía montañosa de Grecia. El lema es   o coros einai cara:  El baile es alegría. En nuestra conferencia- taller, además de hacer un recorrido didáctico por la geografía de la región de Macedonia: Monte Beles , Lago Kerkini, valle del río Estrimonas, y mostrar algunas ideas para el aula: prácticas de observación de la naturaleza, juegos de cartas con aves, o campañas de limpieza que tanto necesitamos en nuestro centro, hicimos particular hincapié en lo que hemos entendido que es una de las mayores riquezas del pueblo griego: su música y sus danzas al alcance de todos los habitantes, niñas, niños, adolescentes, adultos, ancianas y ancianos. Una experiencia cotidiana, la de las danzas y la música tradicionales que en nuestra cultura, también rica en danzas tradicionales, ha ido perdiendo presencia en pos de músicas y bailes comerciales. El ritmo, la creatividad corporal y sobre todo la danza grupal, ayudarían al crecimiento sano y consciente de nuestro alumnado. 
La presentación que usamos para dicho taller, la puedes encontrar aquí.
o coros  einai cara

Movilidad a Grecia: Curso de Verano en Kato Poroia, Serres. Julio 2016.
«Medio ambiente, danzas griegas y griego moderno en el norte de Grecia»


Del 18 de julio al 26 del mismo mes, hemos estado en Grecia, para participar en el curso de Lengua y Danzas griegas en la Naturaleza que se ha celebrado en el pueblo de Kato Poroia, en la provincia de Serres, al norte de Grecia, en la región de Macedonia.

Allí, además de aprender griego moderno, hemos asistido a conferencias en el centro de interpretación del lago Kerkini y en el aula de medio ambiente de Kato Poroia, hemos visitado Monasterios y tomado nota de buenas prácticas para el conocimiento y respeto del Medio Ambiente. Pero, nuestra más rica y mejor experiencia, la que nos gustaría transmitir como una práctica que ayuda al encuentro, la cooperación y el trabajo con alegría, ha sido aprender danzas grupales griegas y compartirlas con los habitantes de Kato Poroia y todos los asistentes al curso.  Si queréis más información sobre el curso, aquí os dejo la memoria sobre el mismo.
LOS JARDINES DEL CARTUJA


Como resultado de la actividad “ Los Jardines de

Cartuja”, llevada a cabo durante los cursos 2014/15 al

2016/17, se han elaborado los siguientes materiales

para trabajar diferentes aspectos medioambientales con

el alumnado.

Hemos de aclarar que las claves dicotómicas no tienen

rigor científico, sino que son artificiales, con el objeto

de facilitar su manejo para personas neófitas en la

materia como son los alumnos.


Para visualizar cualquier material entrar en

este enlace:


En los cursos académicos 2016/17 y 2017/18 se han implantado como optativas las asignaturas " IGESU" (Iniciación a la gestión sostenible del entorno urbano) en 3º PMAR y "Huerto escolar, consumo y medio ambiente" en el primer ciclo de la ESO. Como resultado de los proyectos propuestos se han elaborado las siguientes unidades didácticas:

El perfume de Cartuja

La rocalla

Ando, ando... reciclando





RUTA DE LOS MOLINOS


Es un itinerario por el SENDERO DE GRAN RECORRIDO GR-7, que visita la Laguna del Padul, los pueblos de Nigüélas, Acequias, Murchas y Melegís. En la experiencia participaron los grupos de Formación Profesional Básica, Apoyo y 2º A de ESO.
En el pueblo de Nigüélas visitamos los Jardines de Müller y la almazara de las Laerillas que fue construida entre los siglos XII y XIV. Por el “Sendero de la Pavilla” abandonamos el pueblo y nos encaminamos al pueblo de Acequías donde visitamos el “Molino del Sevillano”, que forma parte de un extenso sistema hidráulico del Valle de Lecrín utilizado desde la Edad Media para moler el trigo.


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PROYECTO TRANVÍA

La puesta en práctica de la ruta senderista se llevó a cabo con los grupos de Formación Profesional Básica, primer ciclo de E.S.O. y de Apoyo de nuestro centro.
Partimos del pueblo de Güéjar-Sierra, atravesamos el pueblo y bajamos a la central eléctrica “El Castañar. Aquí  nos dirigimos a la confluencia del río Maitena con el Genil. Ésta era la antigua ruta del Tranvía de la Sierra, el Hotel del Duque queda cerca. Seguimos andando hasta llegar al río San Juan. En las inmediaciones comienza la Vereda de la Estrella que se adentra en el corazón del Valle del Río Genil, desde donde pudimos observar las majestuosas cumbres que forman el macizo de Sierra Nevada.



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RUTA DEL AGUA



La unidad didáctica elaborada por el profesorado del Departamento de Orientación gira en torno a La Acequia Real de la Alhambra, que es parte del conjunto hidráulico granadino que los nazaríes modificaron y aumentaron para llevar agua del río Darro al conjunto de palacios y huertas de La Alhambra.

El recorrido, de una duración aproximada de 4 horas a pie y una dificultad media, se realizó con el alumnado de Formación Profesional Básica, primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y Apoyo .



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